PRINCIPIOS DEL CONTEO Y CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO

Authors

Cristina Angélica Reyes Laínez, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Kerly Karina Quijije Quijije, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Noraidy Mayte Figueroa Bacilio, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Emily Juliette Gonzabay Tomalá, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Mayra Jazmín Rodríguez Roca, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Michelle Anabelle Merejildo Bernabé, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Nahiara Alexandra Noriega Castañeda, Universidad Estatal Península de Santa Elena; Ruth Esther Peñafiel Villarreal, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Synopsis

En el presente trabajo analiza que la Educación Inicial es una de las etapas de la cual es de gran importancia para fomentar el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños a través de los principios del conteo y/o la construcción de números desde temprana edad; por ello, en este libro se detalla información relevante sobre cómo poder aplicar números de una manera didáctica para así fomentar el aprendizaje significativo y dejar a un lado la enseñanza tradicional, la cual consistía en memorizar y este no permitiría el desarrollo del pensamiento lógico. Además, en este libro, aparte de fundamentos teóricos, también se presentan sugerencias de actividades para aplicar los principios de conteo y construcción del número en niños.

PRINCIPIOS DEL CONETO Y CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO

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Published

December 14, 2025

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-9942-7387-7-6

How to Cite

PRINCIPIOS DEL CONTEO Y CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO. (2025). Miradas Multidisciplinarias del Saber. https://doi.org/10.70577/k9f97476